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      护士素质培养

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      俗话说¡°三份治疗七份护理¡±¡£护理质量的高低直接影响病?#35828;?#27835;疗效果¡£如何提高护理质量£¬使病人化险为夷和实现最大程度康复¡£实践证明,对护士综合素质的培养£¬是行之有效的办法¡£ª¤
      1  护士应具备的素质ª¤
      1.1  高尚的护理职业道德  护士肩负着?#20154;?#25206;?#35828;?#31070;圣使命£¬要求护士要以病人为中心£¬具有强烈的事业心¡¢责任心和使命感¡£从病人入院时起£¬就要态度和蔼£¬消除病人陌生忧患?#26657;?#35753;病人安下心£¬感到在家一样的温暖¡£做治疗?#20445;?#35201;态度好£¬语言温和£¬尽量消除病?#35828;Ä¿志?#24515;理¡£生活护理方面£¬?#29616;?#28909;情£¬以礼待人£¬对病人一视同仁¡£精神护理上£¬尊重病人人格£¬尽量满足病?#35828;?#21512;理要求£¬解释病情要恰如其分£¬不可敷衍了事¡£要耐心细致解决好病?#35828;?#24605;想问题£¬增强同疾病作斗争的信心和决心¡£ª¤ 1.2  娴熟地掌握专业技能  时间就是生命£¬赢得时间就赢得生命¡£要求护士不仅要掌握护理学的基础知识和技能£¬而且要有扎实的专业护理和专业操作技能£¬娴练地掌握不同疾病的病理变化¡¢症状和处置方法¡£ª¤
      1.3  灵活的应急处理能力  应急处理能力是护士护理技能的重要组成部分¡£护士应具有细致入微的护理观察力和准确的?#27835;?#21028;断力£¬沉着果断地施行救护£¬才能使病?#20439;?#21361;为?#30149;£ª?
      1.4  和谐的协调合作能力  取得病?#35828;?#20449;任£¬建立良好的护患¡¢医护关系是提高护理质量的基础¡£病?#20439;?#22823;程度的康复£¬需要医生及其他医务人员¡¢护士¡¢病人及家属等的密?#20449;?#21512;共同完成£¬护士是其中的重要成?#20445;?#35201;善于?#20302;?#21327;调£¬树立群体意识£¬与他人团结合作£¬发扬团队精神£¬创造良好的群体氛围£¬形成工作合力,共同为病人康复努力¡£ª¤
      2  素质培养ª¤
      2.1  职业道德的培养ª¤
      2.1.1  入岗前培训  坚持先培训后上岗£¬入科护士在?#25165;?#36827;行专业技术学习培训的同?#20445;?#36827;行护理道德教育£¬讲清护理工作的艰巨性¡¢重要性£¬让护士肩负起?#20154;?#25206;?#35828;?#23815;高使命?#26657;?#26641;立正确的人生观¡¢道德观和价值观£¬用爱心和真心去工作£¬主动热情服务£¬实现病人安全¡¢家人满意的宗旨¡£ª¤
      2.1.2  经常性教育ª¤ 2.1.2.1  请身边的护理前?#30149;¢Ó判?#25252;士做报告£¬听看她们的所作所为£¬学习她?#21069;?#23703;敬业¡¢无私奉献和全心全意为病人服务的精神£¬让大家感到榜样就在身边£¬看得见可效仿¡£对涌现出的先进典型及?#22791;?#20104;表扬奖励£¬以鼓励先进¡¢鞭策后进£¬使护士的自身价值在日常琐碎的工作中得以更充分地实现¡£ª¤ 2.1.2.2  护士长应知护士懂护士£¬把每一位护士看成是团队的重要一?#20445;?#19982;她们保持相互信任和相互帮助关系£¬尊重并尽量满足护士的个人要求£¬挖掘她们的潜能£¬关心她们的成长£¬使她?#21069;?#27491;自己在工作中的位置£¬以主人翁的态度更出色地完成各项工作¡£ª¤
      2.1.3  ¡°爱我护士¡±大家评  护士长在同病人及其家属交流¡¢了解护士服务情况的基础上£¬利用每月一次病友交流会的机会£¬开展¡°爱我护士¡±大家评活动£¬通过无记名测评£¬评出病人及其家属?#38431;?#30340;护士£¬?#32771;?#24230;评出最受?#38431;?#30340;护士£¬从而进一步改进护士的工作态度£¬激发护士的工作热情¡£ª¤
      2.2  护理技能的培养ª¤
      2.2.1  加强培?#21040;?#32946;£¬充实护理技术知识ª¤
      2.2.1.1  医院有针对性的选派业务能力强的护士骨干£¬外出进修和参加短期学习班£¬学成返院后担任所学专业的护理人?#20445;?#21516;时通过现场演?#25964;?#23398;£¬带动全体护理人员学习应用新知识¡¢新技术£¬提升护理技术水?#20581;£ª?br />2.2.1.2  护理部定期聘请专家学者举办各种护理业务讲座£¬传授最新的护理理论和方法£¬?#27835;?#25252;理新?#38382;Æ£?#20351;护士树立紧迫感¡¢危机?#26657;?#28608;发学习的积极性和能动性¡£ª¤ 2.2.1.3  科?#22839;?#22362;?#32622;?#26376;护理查房1次¡¢业务学习2?#21361;?#22362;?#32622;?#22825;床头交接班¡¢晨会提?#25163;?#24230;£¬并在日常工作中落到实处¡£?#32771;?#24230;¡°三基¡±操作理论考试1?#21361;?#23558;成绩记录在案£¬奖优罚劣£¬使护士自我加压£¬加强学习¡£订阅¡¶中华现代护理学杂志¡·¡¢¡¶护理学杂志¡·¡¢¡¶现代护理报¡·等多?#30452;?#21002;杂志£¬开阔护士思路¡¢视野£¬增加知识面£¬便于护士全面掌握护理新进展和新理论¡£ª¤
      2.2.2  完善?#22763;Ø¡?#19977;会?#20445;?#25552;升护理技术水平ª¤
      2.2.2.1  护理方案讨论会  对疑难病例¡¢危重病例和康复时间长病例£¬由专职护士写出护理方案£¬组织科内护士对护理方案进行讨论¡¢修改和完善£¬让全体护士了解护理整个过程£¬明确护理的重点¡¢?#35757;?#21644;注意事项£¬增强了护理工作的针对性和预见性¡£ª¤
      2.2.2.2  护理差错?#27835;?#20250;  正确面对工作中产生的护理差错£¬科内护士通过自已找¡¢同事帮£¬剖析原因£¬研究补救措施£¬提出预防办法£¬从而在深层次上防止了同类差错的再次发生¡£ª¤
      2.2.2.3  护理心得交流会  对每完成一项护理工作任务£¬要求每位护士及时总结工作£¬并形成护理心得£¬在科内进行交流¡£对改进的护理操作方法£¬取得良好效果的£¬在科内护士会进行讨论£¬通过后形成常规和规范¡£这样在很大程度上启发了护士的创造性思维£¬激发了护士对操作技能进行小改进和小革新的热情和潜能£¬提高了护士发?#27835;?#39064;¡¢解决问题的能力¡£ª¤
      2.2.3  岗位技术练兵£¬提高护理操作技能  护士操作技能高低直接影响着护理质量¡£为使护士不断提高自身素质以适应新的工作需要£¬组织开展岗位技术练兵活动£¬参加各种技术?#20219;ä£?#23545;护士操作技能进行演练£¬形成后进赶先进¡¢先进更先进的争先精神£¬促进护士技术素质的提高£¬消除护士间技术水平的差异£¬使人人都成为技术能手¡£ª¤ 2.3  良好心理素质的培养  护士应心胸广阔£¬遇事沉着冷静£¬反应敏捷£¬处事果断£¬有一定的心理学基础知识¡£组织护士学习有关病人心理护理与人性化服务的相关知识¡£采用一事一议的?#38382;„¦?#19981;定期召开科内护士民主生活会£¬通过有话大家说¡¢有错大家解¡¢有困大家帮的办法£¬解消了护士顾虑£¬缓解了护士心理压力£¬增强了护士主动提供最佳服务的自信心¡£
      2.4  协调合作能力的培养  在护理实践中£¬护士协作能力的培养需要在不断学习实践的过程中才能获得¡£在评估¡¢诊断¡¢计划¡¢实施¡¢评价中护士要主动与医务人员¡¢病人¡¢家属进行有效交流和?#20302;¨£¬»晨?#23481;体谅之心£¬想人所想¡¢解人所困£¬消除分歧¡¢达成共识£¬形成合力£¬全面提高护理工作质量¡£ª¤
      3  效果  我?#21644;?#36807;对护士综合素质的培养£¬护士的主动服务意识强£¬面对繁重的护理工作£¬护士爱岗敬业£¬?#35797;?#22857;献£¬护理质量和水平得到全面提高£¬病?#35828;?#28385;意度达95%以上£¬大大提高了医院病床的入住率,实现了经济效益与社会效益的双丰收¡£

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